Uma leitura para a família

ADAPTAÇÃO AO ESPAÇO ESCOLAR -

EDUCAÇÃO INFANTIL

O período de adaptação escolar não é somente da criança, mas envolve também a família em um processo de integração. Chegar à escola pela primeira vez significa estar conhecendo um mundo novo.

Os primeiros dias sempre provocam expectativas em todos e nessa fase a ansiedade e o sentimento de culpa são comuns a alguns pais. Porém, normalmente, a criança se adapta bem à nova rotina e surpreende os próprios pais, que acompanham atentos o período de adaptação do seu filho.

Para superar esse impacto, família, criança e escola necessitam de um espaço de tempo, chamado de adaptação, uma fase de aproximação, descobertas e conquistas. Esse período é único e precisa ser respeitado.

Com o objetivo de que a criança tenha uma boa adaptação, a família deve ter confiança no trabalho desenvolvido pela escola, facilitando esse processo.
Como a família pode ajudar?
- Transmita confiança à criança, pois isto dará suporte para que ela vivencie a nova situação de maneira mais tranquila.
- Converse com a criança sobre a sua ida para a escola, falando que ela conhecerá um novo espaço para realizar diversas atividades, conhecer novos colegas e brincar, comunicando aspectos positivos.
- Evite entrar com a criança em seus braços, permitindo a ela uma maior autonomia. Isto facilitará quando ela ficar longe do contato com os pais.
- Procure não alterar a rotina da criança, como: retirada de fraldas, chupeta, mudar a arrumação do quarto etc.
- Evite sair escondido e se despeça de maneira natural, pois a transparência é fundamental e confortante para a criança.
- Procure não comentar sobre a adaptação da criança na presença dela.
- Incentive a criança a ficar na escola e não deixe apenas para a professora este compromisso.
- Procure ser pontual com os horários estabelecidos pela escola.
- É importante que nos primeiros dias a criança leve seu brinquedo preferido; ele será o objeto de transição entre a família e a escola.
- Incentive sempre a criança a procurar ajuda da professora quando necessitar de algo, a fim de construir laços afetivos.
- Disponibilize tempo para a presença na escola durante os primeiros dias de adaptação. Caso não seja possível, escolha uma outra pessoa com a qual a criança tenha afinidade.
- Colabore com o espaço de sala de aula, evitando a sua permanência por um período prolongado, pois a interferência dos pais prejudica o desenvolvimento das atividades.

A adaptação é única e cada criança terá o seu tempo para ajustar-se à nova rotina. Em caso de dúvidas ou dificuldades, procure conversar com a equipe de coordenação. Assim, família e escola estarão construindo um elo de respeito, confiança e carinho.

Equipe BEM-ME-QUER